大多数医生建议不要把药物作为治疗多动症的第一步，而是采取全面的方法，包括富含锌和铁的饮食，减少铅、铝、酪氨酸或色氨酸。

　　很多带孩子来诊所的家长都想利用星期天和节假日给孩子补补功课，因为这些 "多动症 "儿童通常在课堂上无法集中注意力，影响了他们的学习成绩。然而，江苏省中医院专门研究多动症的儿科门诊副主任医师朱先康认为，以这种方式给孩子 "硬来 "是不合理的。最好是利用星期天或 "十一 "等节假日让孩子们尽情 "动 "起来，起到 "以动制静 "的作用。

　　朱先康分析说，多动症的发病率越来越高，约为5%至10%，开始时多数学龄儿童在7岁以前，上学后症状加重，特别是与目前中小学生甚至学龄前儿童的学习压力有关。学前班、小学和中学的学生除了日常课程外，还必须参加由家长组织的各种课外课程。原本天真无邪的童年被无休止的学习所取代，压制了孩子自然的玩耍个性。自制力好的孩子在40分钟的课程中可以集中精力20至30分钟，而自制力差的孩子只在2至3分钟后就开始离题，并做出小动作，干扰其他学生，严重影响他们的学习成绩。